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第169章 差距（第1页）

朱教授示意同学们安静。

“第2轮选拔赛我们将录用前20名学生！”

此话一出，引得台下学生们议论纷纷。

“50进20，这概率也太低了吧？”

“我第一次选拔赛才考了32名，这么说的话我应该是可以放弃了！”

“32名冲一冲倒还有希望，我考了43名，现在就可以宣布我出局了！”

眼看学生们哀声遍野，朱教授赶忙给大家打强心剂。

“第2轮选拔，变数将非常大，我们将通过两次测试，综合评分，选出前20名同学！”

朱教授随后把第2轮选拔赛的规则向同学们一一阐述。

第1轮选拔赛题目基本上是偏理科为主，目的就是要筛选出逻辑思维较强的同学。

而第2轮选拔赛正如之前的同学所说，将会以文科类为主。

着重考察同学们的国学、历史、人文、常识甚至是语言组织能力。

第2轮选拔赛将首先以笔试的形式展开，笔试获得的成绩计入总成绩的40％。

然后再以开放式讨论小组的形式展开第2轮测试。

简而言之，就是让同学们自己选择5人小组，共同讨论某一道命题。

再制作成ppt进行汇演。

由教授和老师们组成的专家组对不同小组进行提问，然后打出评分。

去掉最高和最低分所得出来的分数就是该小组的成绩。

小组的成员将会共同拥有该成绩，然后以该成绩的60％，加上笔试的40％，组成个人的总成绩进行排名。

根据排名再录取前20％。

也就是说，第2轮选拔赛可不单单考验同学们的应试能力，还需要考验到同学们的语言组织和团队配合精神。

“这选拔赛的模式是不是有点太超前了？”

“确实潮！可惜我有风湿病，恐怕第2轮选拔赛我要被刷下来了！”

“这下好了！我本来笔试能力就不强，有了这60％的团队分数，看来我应该是百分百进入前20了！”

此时一名同学信誓旦旦，仿佛自己已经进入前20。

但此番发言引来不少同学的恶意。

“你就净吹牛吧！选不到一个好的队友，你语言组织能力再强有屁用？”

“大家伙谁有尿？把他给我浇醒！”

“对，浇醒他！有糖尿病的别来，防止让这小子尝到甜头！”

“……”

这第2轮选拔赛确实毒啊！